Neue Autorität in der Schule

Wenn Gewalt und Eskalationen an der Schule, im Klassenzimmer, auf dem Schulhof zunehmen, geraten Beziehungsverantwortliche (Schulleitung, Lehrer, Pädagogen, Eltern) gelegentlich in Situationen, die von Ohnmachtsgefühlen und Hilflosigkeit geprägt sind.

Mit der Neuen Autorität steht Ihnen ein Konzept zur Verfügung, das im Sinne von Schulentwicklung wirkt, der Wiederherstellung der Präsenz der Erwachsenen dient und die Handlungsfähigkeit stärkt.

Dies erfolgt durch Schulungen und Veranstaltungen und / oder einer kontinuierlichen Begleitung bei Ihnen vor Ort. Dabei können Sie zwischen Vorträgen, Fachtagen, mehrtätigen Fortbildungen, Leitungscoaching, Schulentwicklung und Schulbegleitung wählen.
 

Was ist Neue Autorität?

Neue Autorität ist eine Grundhaltung deren Kernaussagen lauten:
Ich bin da. Ich bleibe da, auch wenn es schwierig wird. Ich bin offen. Ich arbeite vernetzt.

Autorität hat in dieser Haltung eine Verbindung mit Präsenz. Wenn unsere Präsenz beeinträchtigt ist, empfinden wir Ohnmacht, Wut, Hilflosigkeit. Oder wir agieren mit einem Tunnelblick und übersehen wichtige Zusammenhänge.

Mit Neuer Autorität zu arbeiten bedeutet Selbstreflexion und Erweiterung von Handlungsmöglichkeiten mit einer Idee von Verbundenheit und Kraft.